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        課內(nèi)文《羚羊木雕》的閱讀訓(xùn)練題(附答案)?

        回答
        語(yǔ)文迷問(wèn)答

        2016-02-22

          1這段文字的主要內(nèi)容是()

          答案:回顧“我”和萬(wàn)芳的真摯的友情(或:交代“我”與萬(wàn)芳的交往)

          2 文中除了語(yǔ)言描寫,還運(yùn)用了什么描寫方法?

          答案:還運(yùn)用了心理和行動(dòng)的描寫方法

          3 奶奶“一定想說(shuō)什么,可是,她沒(méi)有說(shuō)”,這是為什么?

          答案:奶奶知道兒媳是一定要讓“我”要回木雕的,也知道我的難處,所以左右為難,不好說(shuō)什么.

          4她和爸爸一起看著我,像是在等待著什么中“等待”的具體內(nèi)容是什么?

          答案:等待著”我“答應(yīng)去要回木雕.

          5選文中從哪些方面寫媽媽一定要追回木雕?

          答案:第一拿出糖果盒叫“我”去換 第二說(shuō)自己舍不得送人 第三等待“我”的表態(tài) 第四反駁奶奶的話.

          6 “算了吧,這樣多不好”含義是什么?

          答案:表現(xiàn)奶奶對(duì)孫女的疼愛(ài)及批評(píng)兒子兒媳重財(cái)輕義的行為.

          7 如果你是文中的我你會(huì)如何處理當(dāng)時(shí)的局面?

          答案:羚羊木雕到底該不該要回,要看看父母的做法有什么不好.他們這樣做,使女兒非常傷心,從開(kāi)頭“我的心怦怦地跳了起來(lái)”,到結(jié)尾為反悔而傷心之至,始終被父母逼得難受.

          我會(huì)支持奶奶,因?yàn)樽鋈酥兄匾氖呛竦?不能重財(cái)輕義.


        擴(kuò)展資料

          13、根據(jù)拼音寫漢字。(1分)

          zuàn( )

          14、輔以人物動(dòng)作、神態(tài)來(lái)寫人物語(yǔ)言,是本文寫作上最大的特色,請(qǐng)找出你認(rèn)為寫得最好的一處, 并加以賞析。(3分)

          我選擇的'句子是:_______________________________。

          我的賞析是:___________________________________。

          15、文章多處用“……”,蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵,試分析下列句中“……”表達(dá)的意思。(3分)

         、 “萬(wàn)芳……”我站在過(guò)道里不肯再往前走。

         、 她不會(huì)再跟我好了……

         、 “你拿著,咱倆還是好朋友……”

          16、讀完本文,相信你一定理解了什么是真正的友誼,請(qǐng)仿照下面的句子,結(jié)合自己的理解寫一段話。(2分)

          例句:真正的友誼就是即使在冰天雪地里也能讓彼此感覺(jué)到溫暖;……

          仿句:真正的友誼就是

          羚羊木雕(節(jié)選)閱讀答案由查字典語(yǔ)文網(wǎng)小編整理,僅供參考:

          13、(1分)攥

          14、(3分)所選句子符合要求,即借助人物動(dòng)作、神態(tài)更好地表現(xiàn)人物語(yǔ)言。如:“沒(méi)有……”我慢慢從口袋里掏出小刀,“你 能不能把羚羊還我……”我?guī)缀趼?tīng)不見(jiàn)自己的聲音。(1分)賞析能緊扣關(guān)鍵詞,并言之有理。(2分)

          15、(3分)① 表示短暫的停頓,不知道改如何跟萬(wàn)芳說(shuō)這件事。(意近即可)(1分)

         、 表示話已完意無(wú)窮,極度后悔和自責(zé)。(意近即可)(1分)

         、 表示話已完意無(wú)窮,萬(wàn)芳的大度、對(duì)我的理解躍然紙上。(意近即可)(1分)

          16、(2分)有自己獨(dú)到而正確的理解即可。