1、用“|”劃分下列句子的朗讀節(jié)奏。(1分)
南流數(shù)十步合營(yíng)溪
2.解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。(3分)
�、俸�( )②悉( )③植( )
3、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中加橫線(xiàn)的句子。(2分)
4.右溪的位置在哪?命名的原因是什么?(2分)
5.用文中原話(huà)回答問(wèn)題。(2分)
�、匍_(kāi)發(fā)右溪的價(jià)值何在?
�、谖闹腥绾螖⑹稣斡蚁慕�(jīng)過(guò)?
6、作者擅長(zhǎng)狀物記事，短短一百多字，即把此溪的幽趣描繪得歷歷在目。淡雅雋永的文筆，與清新俊秀的景物，達(dá)到了和諧的統(tǒng)一，可視為柳宗元山水游記的先聲。讀了此文后，把你最有感觸的地方寫(xiě)下來(lái)。(2分)
參考答案：
1、南流數(shù)十步| 合營(yíng)溪
2、.①匯合，匯人 ②全部 ③種植
3、如果在人煙密集的地方，也可成為城市居民游覽的勝地，和愛(ài)清靜者休憩的園林。
4、小溪的位置在道州城西面百余步的地方。因?yàn)樾∠谥萦�，因而命名為“右溪”�?/p>
5、①可為都邑之勝境，靜者之林亭。②乃疏鑿蕪穢，俾為亭宇。植松與桂，兼之香草，以裨形勝。
6、(略)
1、給下列加點(diǎn)字注音并解釋。(2分)
①垂陰相蔭( yìn ) 蔭庇，遮蔽; ②乃疏鑿蕪穢( huì )污穢，骯臟
2、翻譯下面的句子。(2分)
清流觸石，洄懸激注。清澈的溪流沖擊到巖石，有的形成旋渦，有的激起浪花，有的激蕩傾注。(2分�！坝|”“洄”“懸”“激注”四個(gè)詞錯(cuò)一個(gè)扣0.5分)
3、下面有關(guān)本文的說(shuō)法不正確的.一項(xiàng)是(2分)C
A.“則可為都邑之勝境”和“為溪在州右”兩句中“為”字的意義和用法不相同。
B.因?yàn)橛蚁丫盁o(wú)人賞愛(ài)，所以作者對(duì)它進(jìn)行修葺與美化，以彰示此景。
C.本文前一部分是記敘，介紹了小溪的位置、環(huán)境和特點(diǎn)。后一部分都是議論，通過(guò)對(duì)比表達(dá)了對(duì)右溪“無(wú)人賞愛(ài)”的遺憾以及介紹名稱(chēng)的由來(lái)。
D.本文通過(guò)敘述右溪優(yōu)美的自然景觀以及寫(xiě)這篇記的目的，表達(dá)了作者怡情山水的情感，同時(shí)也流露出作者對(duì)現(xiàn)實(shí)的些許不滿(mǎn)。
4、文中畫(huà)線(xiàn)句子從哪些角度描寫(xiě)右溪的水?請(qǐng)分別舉例說(shuō)明。(3分)
正面描寫(xiě)(直接描寫(xiě))：如“南流數(shù)十步”寫(xiě)溪水的“小”;“清流觸石，洄懸激注”描寫(xiě)溪水觸石的各種形態(tài)。側(cè)面描寫(xiě)(間接描寫(xiě))：“攲嵌盤(pán)屈，不可名狀”表明怪石是被溪水沖激所致，間接地描寫(xiě)了水勢(shì)，同時(shí)又交待了溪水所在的環(huán)境。(3分。描寫(xiě)角度1分，每個(gè)0.5分;舉例說(shuō)明2分，每個(gè)1分)
5、右溪的自然景觀有哪些奇特之處?作者對(duì)右溪的喜愛(ài)與眷戀同王維在《山居秋暝》中的“ ， ”兩句表達(dá)的情感有異曲同工之妙。(3分)
怪石“攲嵌盤(pán)屈”、清流“洄懸激注”、木竹“垂陰相蔭”。隨意春芳歇，王孫自可留。(3分。第一問(wèn)2分，三個(gè)要點(diǎn)錯(cuò)一個(gè)扣1分，錯(cuò)兩個(gè)不得分;第二問(wèn)1分)
6、所選兩段文字在表達(dá)方式上有什么不同，兩段之間又構(gòu)成了怎樣的關(guān)系?
答案：兩段文字在表達(dá)方式上的不同：
上一段正面(直接)描寫(xiě)景物，為下文做鋪墊;下一段借景抒情，借寫(xiě)右溪水清石怪境幽，值得賞愛(ài)而無(wú)人賞愛(ài)，而引發(fā)作者懷才不遇的惆悵。
本文上半段寫(xiě)景，下半段寫(xiě)清，突出情為景設(shè)，情景交融，形神俱備。
兩段之間的關(guān)系：
上一段寫(xiě)景，下一段寫(xiě)情，突出情為景設(shè)，以景寄情，情景交融，形神俱備。
7、結(jié)合上下文仔細(xì)想想'此溪若在山野，則宜逸民退士之所游處;在人間，則可為都邑之勝境，靜者之林亭'這兩句話(huà)在文中有什么作用?
答案;借景抒情，借寫(xiě)右溪水清石怪境幽，值得賞愛(ài)而無(wú)人賞愛(ài)，而引發(fā)作者懷才不遇的惆悵。