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        說明文有哪些特點?

        回答
        語文迷問答

        2017-03-31

        說明文的語言特點

        一、簡潔性.說明文的遣詞造句,應(yīng)簡潔平實、通俗易懂.

        二、準(zhǔn)確性.說明文以傳授知識為目的,這就要求它必須用準(zhǔn)確的語言,如實地反映事物的特征、本質(zhì)、規(guī)律.說明文的語言的準(zhǔn)確性是說明文語言的先決條件.表示時間、空間、數(shù)量、范圍、程度、特征、性質(zhì)、程序等,都要求準(zhǔn)確無誤.

        三、科學(xué)性.介紹科學(xué)知識的說明文,要特別注重科學(xué)術(shù)語的準(zhǔn)確使用.

        四、嚴(yán)密性.為了使讀者對較復(fù)雜的事物、較深奧的事理有明晰確切的理解,說明文常常恰當(dāng)?shù)厥褂眯揎椇拖拗圃~語,講究語言的周到嚴(yán)密.

        五、條理性.任何事物都具有它本身的條理,我們說明事物就要按照它本身的條理來安排說明順序,使之眉目清楚,有條不紊.

        六、邏輯性.有的說明文,要從事物的內(nèi)在聯(lián)系上進行說明,語言邏輯性強.

        七、趣味性.元大鷹先生說:“說明文不一定就是板起面孔來說話,說明文未嘗不可帶一點風(fēng)趣.”為了把事物的特點說得更加生動形象,增強文章的啟發(fā)性和感染力,說明文要適當(dāng)?shù)夭捎蒙鷦拥恼f明.


        擴展資料

        說明文按說明方式分為兩大類:

        1、平實性說明文:多用說明的表達方式,語言樸實簡明。如數(shù)學(xué)、自然教科書,科技資料,實驗報告,說明書等。

        2、文藝性說明文:除采用說明外,輔以敘述、描寫、抒情,并借助修辭,語言生動形象。如知識小品,科學(xué)小品等。

        四.課內(nèi)相關(guān)的知識點:說明事物要抓住特點。說明的順序。說明的方法。說明文常見的幾種樣式

        五.指出說明對象及其特征:1。說明對象:事物、事理。(事物類:外部特點,表現(xiàn)在形狀、方位、構(gòu)造、性質(zhì)、成因、發(fā)展過程、制作方法以及效能功用等方面。事理類:本質(zhì)特點,體現(xiàn)在概念、種類、本質(zhì)屬性、內(nèi)部規(guī)律及科學(xué)原理等方面。)

        2.對象特征:一事物區(qū)別于其他事物的標(biāo)志。

        3.把握特征的方法:題目;首段;關(guān)鍵詞句。中心句、總說句、分說句、過渡句等。

        六.概括文章的主要內(nèi)容(說明的中心):1。說明中心=說明對象+特征

        2.概括方法:1)全文圍繞什么事物或事理進行說明?2)說明了這些事物或事理的什么特征?3)從哪些方面對該事物或事理進行說明?

        注意:1、如果一段說明文將說明對象分成幾個部分別說明,或列點說明某一對象的特征,概括時不可以偏概全。2、對說明中心的概括,語言要簡明扼要。

        七.理清說明順序:1.空間順序:說明事物的形狀、構(gòu)造特征。具體次序:從外到內(nèi)、從上到下、從遠到近、從左到右、東西南北中等。標(biāo)記詞:表方位的名詞。

        2.時間順序:說明事物的發(fā)展變化情況。具體次序:操作程序、發(fā)展變化等。標(biāo)記詞:表時間的詞語。

        3.邏輯順序:說明事理。具體次序:先主后次、先總后分、先因后果、從現(xiàn)象到本質(zhì)、由性能到功用、由一般到特殊等。

        注意:說明順序的安排是由對說明對象的認識決定的。同一篇文章整體、部分可有幾種說明順序,應(yīng)分別指出。

        八.劃分段落層次:1.借助說明順序和結(jié)構(gòu)及一些語言標(biāo)志進行。結(jié)構(gòu):總分式、并列式、遞進式、承接式等。2.要注意通覽全文,把握說明的中心和重點。3.說明事理的,結(jié)構(gòu)類似議論文,應(yīng)從邏輯關(guān)系上考慮。4.介紹建筑物、場地的,類似記游式記敘文,可按先后順序劃分。5。介紹生物或器物的,可從特點、用途、功能等方面去劃分。6.說明對象不同,劃分段落的方法也不同,不能死套一格種式,要靈活掌握。

        九.辨別說明方法

        分類別:按一定的標(biāo)準(zhǔn),分成幾點或幾個方面來說明。(有幾種:一種是***,另一種是***)

        下定義:用準(zhǔn)確精練的語言科學(xué)揭示事物的本質(zhì)屬性。(***是****)

        舉例子:舉一些通俗易懂、有代表性的恰當(dāng)?shù)睦诱f明抽象事理或事物。(例如、比如、又如等)

        作比較:用熟悉的事物比較,可比較相同點或不同點。(***比***,***和***一樣)

        列數(shù)字:從數(shù)量上說明事物特征的最精確、最有說服力的方法。(數(shù)據(jù))

        打比方:用熟悉的具體事物來比喻所說明的`復(fù)雜抽象的事物。(比喻詞)

        用圖表:用圖畫或列表的形式說明事物特征,簡單形象明了。(表格、圖形)

        引言論:引用諺語、俗語、古詩文,引證事物特征。(引號)

        十.分析說明方法的作用:1、明白各種說明方法通常的作用。

        2、與說明對象的特征和具體語境結(jié)合起來。

        作用=方法本身的作用+說明對象及其特征

        打比方,生動形象;列數(shù)字,準(zhǔn)確;用圖表,清晰明了;舉例子、作比較,通俗易懂;下定義,揭示本質(zhì)特征;分類別,條理清楚;引言論,引證事物特征。

        十一。理解分析說明性語言的特點:準(zhǔn)確、嚴(yán)密、簡明。

        1.準(zhǔn)確(最主要的特點):1、修飾、限制性詞語的運用。如:可能(表示推測、估計之意。若去掉會使句意肯定化,絕對化,不符合實際情況)、大約、幾乎、一般、近、之一等。題型:能否去掉?為什么?舉一例簡要說明理由。2、同義詞的選用:辨別同義詞的細微差別。

        2.嚴(yán)密:詞句照應(yīng)、搭配等,注意詞與短語恰當(dāng)搭配與排列。

        3.簡明:注意代詞的運用,指代詞的意義分析。

        4.生動形象(文藝性說明文的特點):1)描述等表達方式的運用;2)比喻、擬人等修辭的運用。

        ①.時間順序。

        ②. 空間順序。

        ③. 邏輯順序。