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        兩小兒辯日閱讀答案誰知道?

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        語文迷問答

        2017-01-23

        兩小兒辯日

        孔子?xùn)|游,見兩小兒辯斗。問其故。

        一兒曰:“我以日始出時(shí)去人近,而日中時(shí)遠(yuǎn)也!

        一兒以日初出遠(yuǎn),而日中時(shí)近也。

        一兒曰:“日初出大如車蓋,及日中則如盤盂,此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?”

        一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?”

        孔子不能決也。

        兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎?

        15、《兩小兒辯日》選自《________》,這部書內(nèi)容中的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)屬于________學(xué)派,而孔子是________學(xué)派的創(chuàng)始人。(3 分)

        16.給下列加粗字注音(3分)

        ①盤盂( ) ②孰為汝多知( )( )

        17.解釋加粗的字。(3分)

        故: 去: 日中: 滄滄: 及: 湯:

        18.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句子。(6分)

        ①孔子?xùn)|游,見兩小兒辯斗。

        ②孔子不能決也

        ③孰為汝多知乎?

        19.用自己的話說明兩小兒的觀點(diǎn)。(3分)

        答案

        20.兩小兒的說理角度分別是:(2分)

        答案:

        兩小兒辯日閱讀答案:

        15、《列子.湯問》 道家 儒家

        16、① yú ②shú zhì

        17、原因 、距離、正午、清涼略帶寒意、到 至、熱水

        18、略

        19、一兒認(rèn)為太陽剛出時(shí)離人近,中午離人遠(yuǎn);另一兒認(rèn)為太陽剛出時(shí)離人遠(yuǎn),中午離人近。)

        20、一兒從大小角度(視覺)看問題,另一兒從人對陽光的感受(觸覺)看問題。


        擴(kuò)展資料

        《兩小兒辯日》閱讀理解題及答案

        《兩小兒辯日》原文:

        孔子?xùn)|游,見兩小兒辯斗,問其故。

        一兒曰:“我以日始出時(shí)去人近,而日中時(shí)遠(yuǎn)也!

        一兒以日初出遠(yuǎn),而日中時(shí)近也。

        一兒曰:“日初出大如車蓋,及日中,則如盤盂,此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?”

        一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?”

        孔子不能決也。

        兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎!”

        譯文:

        孔子到東方去游學(xué),途中看見兩個(gè)小孩在爭論?鬃釉儐査麄z爭論的原因。

        一個(gè)小孩說:“我認(rèn)為太陽剛出來時(shí)距離人近,而正午時(shí)距離人遠(yuǎn)。”

        另一個(gè)小孩卻認(rèn)為太陽剛出來時(shí)離人遠(yuǎn),而正午時(shí)離人近。

        前一個(gè)小孩說:“太陽剛出來時(shí)大得像車上的篷蓋,等到正午時(shí)就像個(gè)盤盂,這不是遠(yuǎn)處的小而近處的`大嗎?”

        另一個(gè)小孩說:“太陽剛出來時(shí)清清涼涼,等到正午時(shí)就熱得像把手伸進(jìn)熱水里一樣,這不是近的時(shí)候熱而遠(yuǎn)的時(shí)候涼嗎?”

        孔子聽了,不能判斷誰是誰非。

        兩個(gè)小孩笑著說:“誰說你知道的事情多呢?”

        《兩小兒辯日》閱讀理解題:

        1、給加粗字注音。

        盂()滄()孰()汝()多知()乎

        2、解釋下列加線的詞。

        (1)兩小兒辯斗()(2)我以日始出時(shí)去人近()

        (3)及其日中如探湯()(4)孔子不能決也()

        (5)孰為汝多知乎()()

        3、從文中哪一句話可見兩小兒辯論內(nèi)容的復(fù)雜性?

        答:

        4、“孰為汝多知乎?”你覺得這能怪孔子嗎?這說明了什么?

        答:

        5、兩小兒的“辯斗”對你有什么啟發(fā)?請聯(lián)系實(shí)際談?wù)劇?/p>

        答:

        6、兩個(gè)小孩對太陽的遠(yuǎn)近的理解似乎都有道理,他們分別從什么角度來思考這個(gè)問題的?

        答:

        7、這兩個(gè)小孩對太陽的探究,體現(xiàn)了一種什么態(tài)度?

        答:

        《兩小兒辯日》閱讀理解參考答案:

        1、yúcāngshúrǔzhì

        2、(1)爭辯、爭論(2)距離(3)熱水(4)判斷(5)誰通“智”

        3、孔子不能決也。

        4、不能。因?yàn)檫@是當(dāng)時(shí)人不能解決的問題。說明一個(gè)人懂得的知識(shí)總是有限的,知識(shí)無窮盡,即使是博學(xué)多聞的孔子也會(huì)有所不知。

        5、如:知之為知之,不知為不知;圍繞要大膽質(zhì)疑等方面來答等。

        6、一個(gè)是從形狀的角度,一個(gè)是從溫度的角度。

        7、對事物的探索研究的態(tài)度。