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        求語文s版六年級(jí)下冊(cè)一單元《大衛(wèi)》課后練習(xí)題答案?

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        語文迷問答

        2016-07-25

        3.(1) 把大衛(wèi)彈奏的琴聲比作清清的溪水。想象:大衛(wèi)彈奏出的琴聲猶如溪中的流水,清脆甜美,輕快悠揚(yáng)。從他的指間傳出,并隨著風(fēng)兒四處飄蕩。 (2)這句話采用了暗喻的手法,將大衛(wèi)在山坡上彈琴唱歌的情景比作一幅圖畫。想象:一位臉頰透紅的少年,獨(dú)坐山坡,兩膝夾琴,自得其樂地一邊彈琴,一邊唱歌,清脆悅耳的琴聲在流淌,優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲在飄蕩;身邊的羊群在低頭吃草,默默地欣賞,也許是深深地陶醉了,這一切那么和諧、美好。猶如圖畫一般。 (3)把歌利亞的聲音比作巨雷。想象:生動(dòng)而夸張的表現(xiàn)了歌利亞咄咄逼人的氣勢(shì)和以色列士兵十分恐懼的心理。

        擴(kuò)展資料

        (1) 把大衛(wèi)彈奏的琴聲比作清清的溪水。想象:大衛(wèi)彈奏出的琴聲猶如溪中的流水,清脆甜美,輕快悠揚(yáng)。從他的指間傳出,并隨著風(fēng)兒四處飄蕩。

        (2)這句話采用了暗喻的手法,將大衛(wèi)在山坡上彈琴唱歌的情景比作一幅圖畫。想象:一位臉頰透紅的少年,獨(dú)坐山坡,兩膝夾琴,自得其樂地一邊彈琴,一邊唱歌,清脆悅耳的琴聲在流淌,優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲在飄蕩;身邊的羊群在低頭吃草,默默地欣賞,也許是深深地陶醉了,這一切那么和諧、美好。猶如圖畫一般。

        (3)把歌利亞的'聲音比作巨雷。想象:生動(dòng)而夸張的表現(xiàn)了歌利亞咄咄逼人的氣勢(shì)和以色列士兵十分恐懼的心理。